奥数为什么只适合5%的孩子
年纪大了，突然今早失眠2小时，5点半就醒，然后翻来覆去在床上烙烧饼，可耻滴睡不着。老清八早的，闲来无事，逛论坛，顺便思考一个问题，为什么奥数难，说奥数只适合5%的孩子。但家长们又前赴后继，不试一次，不投入个3、5万就不相信孩子不是可奥的材料。
思维活动是看不见的，奥数就是一种思维训练，你孩子没到某个年龄段，心智未开，思维能力就是不行，达不到某个高度和深度。你孩子到了这个年龄，前期启蒙和基础训练不到，也是不行，也达不到要求。我先把奥数解题的一个思维过程，用我的理解来描述一遍：
奥数的综合解题能力涉及到几种基础能力，
文科的基础阅读能力，作用于读通题目，
文科的深度思维能力，作用于理解题意，
其他类的短期记忆能力，作用于短时内牢记所有已知条件，
理科类的分析能力，作用于对所有已知条件的梳理分类和筛选，
理科类的逻辑能力，作用于对已知条件的内在联系的搭建，
理科类的推理能力，作用于已知条件和求解答案之间的跨越，
文科类的表达能力，作用于输出脑中已经形成的完整答案或思路，
其他类的专注能力，作用于整个解题过程。
根据水桶原则，最短板的那块，就决定了你思维的高度和理解的深度。你娃上面这几种能力都OK么？有没有明显的短板？陪伴孩子最长的就是你，你应该了解自己孩子的特点特长，缺点和短板。如果有明显短板的，进行针对性补短或者把基础搞搞扎实，再去尝试可不可以奥的问题，否则永远是在往水里扔钱。 同意你的观点 说的太对了！
文科底子要打好。
作为没奧过的家长，想问：如果不为升学，奥数有意义么？既然能刷题，说明都是套路…
cherylma 发表于 2017-1-24 08:07 static/image/common/back.gif
作为没奧过的家长，想问：如果不为升学，奥数有意义么？既然能刷题，说明都是套路…
不能同意更多
说得好！
冠军只适合一个人（一个队）
上大学适合50%的人（60%*80%）
至于奥数适合多少人，是由取奖比例决定的
任何一样东西，适合多少人，跟取奖多少人有关
学习奥数就是一种精神，“更高更快更强” 说得太好了！ 我觉得现在全民奥数，奥数已经不是锻炼思维了，就是刷题，看谁的正确率高。不过能得冠军的还是真的有实力的
家长的想法就是不去试试怎么知道自家的孩子不行呢;P 浪费钱是小事，大把的时间怎么办？不过，如果小升初录取标准不改，不学奥数行吗？:lol 学习了.... 我们那届，总升学数6W，奥数大杯赛入围的5K，拿到市级奖的1K多一点点。
根据这个数据可以大致有这么个看法——
能奥的（不会白费劲的）占比约10%，适合奥并且能奥出点名堂的不超过2%。 可能就是套路吧，不上又怎么知道孩子是不是那2%？ catlin58cn 发表于 2017-1-24 09:31
可能就是套路吧，不上又怎么知道孩子是不是那2%？
家长就悲剧在这里，
用金钱和时间来证明孩子到底是不是这块奥料 学校方半推半就的暧昧，
机构方推波助澜的全力推动，
行政方因为就业税收的妥协，
一起构建了一个利益共同体，
奥数从最初的思维训练畸形发展成今天这样一个现状。 幼教和义务教育，和股票一个样。靠政策吃饭。
有什么样的政策，就有什么样的对策
综合素质的考察 为啥说学奥数就单纯为了小升初呢？奥数是思维的体操。
我身边认识好几个小时候学过奥数的，现在工作多年，思维还都异常敏捷，中学大学研究生乃至博士，一路各科都轻松搞定，解题的时候可以用“势如破竹”四个字形容。
他们都劝我一定要让娃奥，当年奥过，后面别人苦读备考时，自家还有大把时间玩耍。
要择校似乎都必须奥啊
一个逻辑问题：
因为聪明所以奥数好；因为学了奥数所以变聪明。
95%是相信并追求后半句。
不知道韩书记的新政策会不会压住奥数这股风 得语文者得天下 我感觉奥数能读好，轻松读的一定是孩子能力比较强，所以读到高中大学也会很轻松。我是感觉奥数还是看天赋的。 还是要奥，奥到哪里看天份 我们估计应该先培养语文
胖笑妈妈 发表于 2017-1-24 09:51 static/image/common/back.gif
为啥说学奥数就单纯为了小升初呢？奥数是思维的体操。
我身边认识好几个小时候学过奥数的，现在工作多年， ...
因为当年奥的，都是适合奥的，所以特别有效果，我属于校内成绩不错，被老师推荐去奥数班的，上了三节课被老师退回来了，说不适合。而现在是全民皆奥，其实有些小朋友真的不适合这条路，比如我女儿，就当开拓一下思路不指望竞赛了。
chichi_cheng 发表于 2017-1-24 10:33
因为当年奥的，都是适合奥的，所以特别有效果，我属于校内成绩不错，被老师推荐去奥数班的，上了三节课被 ...
同意的。
其实我觉得5%这个比例都大了。1%最多了。
现在一届有近20万的小学生，2000人正而八经奥奥差不多了。
看看初中新知杯才多少人。 陶陶儿 发表于 2017-1-24 09:19
我们那届，总升学数6W，奥数大杯赛入围的5K，拿到市级奖的1K多一点点。
根据这个数据可以大致有这么个看法 ...
没那么高比例。
象我们家入围的，我觉得他理科天赋真心普通。
我觉得目前情况下，小学二等以上的，可以算是有天赋的。 我家从三年级开始就每年买一本华罗庚给孩子自己做，一直到五年级.
从小学开始到现在也没刷过题，学数学纯靠自己理解，理解了才是自己的东西。
进来崇拜一下杨老师顺便赚分;P 我是个数学渣，所以我一直担心小丫头也是数学渣，中班随大流去学了百花，当时就是别人上我们也上的想法，两年下来，看着身边一个个或其貌不扬，或白白净净，或闷声不响，或自信张扬的牛娃娃，深感这个跟天赋是有一定关系的，但是回头来说，也不后悔让娃学，因为我自己都不会教，猪队友是不肯教，百花在基本启蒙这一点还是做到了，几大板块系统循序地渐进，娃将来也不指望奥数拿大奖，踏踏实实跟上大部队就可以了。
清雪 发表于 2017-1-24 10:43 static/image/common/back.gif
同意的。
其实我觉得5%这个比例都大了。1%最多了。
奥数的脑子真的跟我们不一样的http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/04.png
焉知奥数没奖的蝌蚪们是因为小朋友自己没天赋还是因为有“不会+不会教”的猪队友组合天团爸妈？
矛盾点在于：很少有家长愿意承认自己孩子不行 胖笑妈妈 发表于 2017-1-24 12:18
焉知奥数没奖的蝌蚪们是因为小朋友自己没天赋还是因为有“不会+不会教”的猪队友组合天团爸妈？
数学天分高的孩子，做校数也是与众不同的。 胖笑妈妈 发表于 2017-1-24 12:18
焉知奥数没奖的蝌蚪们是因为小朋友自己没天赋还是因为有“不会+不会教”的猪队友组合天团爸妈？
不是所有人都是为了拿奖才去学的。。。 乒呤乓啷气 发表于 2017-1-24 12:31
提前学即可，是否参加奥数竞赛看个人选择。
其实“提前学”感觉还是要看娃的接受程度的~
不过“系统学”个人非常赞成，很多套路，背后都是有具体的数学原因的，找到并理解这些原理比套路公式重要很多很多。我觉得这也是所谓的“数学之美”吧…… 清雪 发表于 2017-1-24 10:45
没那么高比例。
象我们家入围的，我觉得他理科天赋真心普通。
你理妈基因也说普通,偶等怎么办........... 奥数好的娃,有一定概率能大满贯
奥数一泡污的,文科很强也是比较虚的 目前上海最强悍的三所高中,上中,华二和七宝,比别人强悍很大的科目,就是数学 说得中肯的，班里校数都很一般的在博中环入围，还有个男孩子1年级就奥了，5年级数学考0分且威胁老师要跳楼！彻底厌学了！ 不亲身尝试下，如何能成为95%的炮灰呢？
wind666 发表于 2017-1-24 14:30
不亲身尝试下，如何能成为95%的炮灰呢？
5%不是比中大奖还是机率大得多嘛，怎么能放过。。。 一个年级15万学生，参赛的8000,差不多5%, 入围的1500, 1%的比例，都是适合学奥数的啊
Tombaba 发表于 2017-1-24 15:49
一个年级15万学生，参赛的8000,差不多5%, 入围的1500, 1%的比例，都是适合学奥数的啊
郊区不奥的不是奥不出，适当放大，5% 还是有的吧 赞成提前学，不赞成奥，小学把初中数学学完，初中把高中学完，高中专攻高考题，空出来的时间放在高中物理，语文上面。
英语同理。争取高一考个高分，以后不用学了。
很有能力的高中再奥。看远点，一切为了高考。
深刻，有道理，杨老师太棒了 圆圆圈圈 发表于 2017-1-24 10:17 static/image/common/back.gif
得语文者得天下
同意，但是其他课也不能翘脚吧！